الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
مقدمةعنمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائي
يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيليكملبناءالأسسالرياضيةالتيبدأهاالطلابفيالفصلالدراسيالأول.يعتمدالمنهجعلىتطويرالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةلدىالطلاببشكلتدريجيوممتع.الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
الوحداتالرئيسيةفيالمنهج
الأعدادحتى1000:يتعلمالطلابقراءةوكتابةالأعدادحتى1000،معفهمالقيمةالمكانيةلكلرقم.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
الجمعوالطرح:يتمتعميقفهمعمليتيالجمعوالطرحبأعدادأكبر،معحلمسائلكلامية.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
الضربوالقسمة:مقدمةأساسيةلمفهومالضربوالقسمةباستخدامالمجموعاتالمتساوية.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
الكسورالبسيطة:تعريفالطلاببمفهومالكسورباستخدامأمثلةمنالحياةاليومية.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيالقياسات:تعلموحداتالقياسالمختلفةللطولوالوزنوالسعة.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيالأشكالالهندسية:دراسةخصائصالأشكالثنائيةالأبعادمعتمارينعملية.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
طرقتدريسفعالة
- استخدامالوسائلالتعليميةالمحسوسةمثلالمكعباتالعدية
- تطبيقالرياضياتفيمواقفحياتيةواقعية
- حلالمسائلباستخداماستراتيجياتمتنوعة
- الألعابالتعليميةلتعزيزالمفاهيمالرياضية
نصائحللوالدينللمساعدةفيالمنزل
- تشجيعالطفلعلىحلالمسائلاليوميةالبسيطة
- ممارسةالعملياتالحسابيةخلالالأنشطةالمنزلية
- استخدامالألعابالتعليميةلتعزيزالمفاهيم
- الربطبينالرياضياتوالحياةاليومية
- الصبروالتشجيعالمستمرللطفل
خاتمة
يُعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيخطوةمهمةفيبناءالمهاراتالرياضيةالأساسية.بالتركيزعلىالفهمالعميقوالتطبيقالعملي،يمكنللطلابتطويرحبالرياضياتوالثقةفيقدراتهمالحسابيةالتيستساعدهمفيالصفوفالأعلى.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني